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岳阳市委编办三举措助力教育事业发展

湖南澳门金沙注册机构编制网  时间:2019-03-19

为妥善解决基础教育领域教师缺额问题,促进岳阳市教育事业均衡发展,岳阳市委编办按照“总量控制、盘活存量、动态调整、有增有减”原则,统筹考虑教育发展需要和编制总量控制要求,采取三条举措服务教育优先发展战略。

一是摸清基础数据。岳阳市委编办组织市直27所中小学填报《教师编制调查统计表》、《编外聘用人员情况统计表》等表格,全面摸清市直中小学校的学生数、教学班数、教职工编制数及实有人数学科教师紧缺数等基础数据,及时掌握了第一手资料。在此基础上,该办加强同市教育局的沟通衔接,了解各所学校近年发展的变化趋势,结合教育部门的新政策和新标准,对行业发展情况进行预测评估,切实做到底子清、情况明。

二是开展实地调研。该办选取市直具有代表性的中小学校开展实地调研,共调研中小学校和幼儿园9家,组织开展座谈会12次,并与40多名一线教师开展座谈。通过调研对各所学校的办学规模、师资结构、教职工配备等作现场核实,同时重点了解各所学校的办学特色和发展走势,对化解大班额师资力量紧缺、教师队伍结构不合理、教师队伍老龄化等问题作了深入研究,为破解教育领域民生热点问题作了较为充分的准备。

三是保障事业发展。针对基础教育领域结构性缺编现状,该办综合采取内部挖潜和动态管理的办法,着力提高编制资源使用效益,积极促进教育事业健康发展。一方面,鼓励教育部门采取支教、援教、走教等方式,临时性调剂部分学校的富余学科教师到其他学校任教,充分挖掘教育系统的内部潜力,着力消化结构性超编问题;另一方面,统筹考虑各所学校的班级数、教师年龄、病休人数等情况,科学测算和核定教职工编制数,优先满足中小学补充教师的用编需求,解决部分学校师资紧缺的燃眉之急,有效保障了重点民生急需。(岳阳市委编办供稿)